療育ネタ・2009年度の最近のブログ記事

16日（火）はちんこさんがお休みだったので、久々に行ってもらって私はヤボ用やら何やらしてました。たまに1人になってもあれこれやりたい事（しょーもない事ばっかりですが）があって、時間がいくらあっても足りないもんです。

この日はセラピーボールで遊んだらしく、ミカさんは皆とわさわさ遊ぶのが苦手というのを考えて、担任ミッチー達が「ミカさんと皆の遊ぶスペースを仕切る」という方法をとっていたらしく、それが効果があったのかなかったのかはわからんのですけど、ミカさん的には自分の空間を邪魔されることが少なくて良かったんじゃないのかな？と思ってみる。隔離された感が親（ちんこ）としては違和感あったみたいだけど。

で、今日。25日に卒園式があって今年度の療育は一応終了だそうなので、火曜日の療育は今日がラストです。来年度からは通園部（今は療育部）に変わるウチを入れて、ばなな組でも6組のうち4組がラストってことになるわけで。。。あとの2組も来年度は継続して療育部に来るそうなので、またいつでも会えるんだけどね。半年強かけてやっと何とか皆と慣れたなぁって頃に終わりか～、というのが残念だし寂しいな。週一だからこそ、皆が嫌な気持ちにならないような気配りが出来て良かったと思うし。毎日になると絶対にこんな雰囲気は無理だと思うので。

そんな今日はラストということを意識してか、6組皆休まず登園。ミカさんはシメだからと頑張ったってわけでもないのでしょうが、給食の時にうろうろ隊だった以外はほぼパーフェクトな仕上がり（？）を見せ、何かうまくできると「ここが今日のピークなんだな」と思っていたのに、下がることなくうまくできまくった感が。課題は豆あそびだったんだけど、おとなしく遊ぶし、終わりだよって片付け始めたら最初は嫌がっていたんだけど、何度か終わりだよって言ったら切り替えができたみたいで、他のおもちゃに移っていたし、帰り前の時も逃亡をはかることなく皆と手をつなぐという快挙。まさに今日がピークで、来年度から荒れたりして？という不安を抱くくらい、神のような1日だったのでした。

お隣のぶどう組では、今日を最後にもう療育には来ないという（4月からは保育園や幼稚園に行く）子もいて、まさに旅立ちの春ですな。何才だったらこんな感じ、という「普通」があまりわからないので、その子達に対して「君達は大丈夫なのか？」と思うには思うんだけど、ミカさんもあと2年経ってどうなっているかなんてわからないしな。未だにしゃべってないかもしれないわけだし。

時間も限られているし、急いで帰る人も多いのであんまり「しんみりお別れ」って感じでもなかったんだけど、次に学園に来る時は入園式なんだなーと思うと緊張するっす。

4月から通園部に変わって毎日療育に通うので、その説明会が学園でありました。「出来るだけ御両親揃って」というお達しで、運良くちんこさんも休みの日だったので、ミカさんはちんこ実家にお願いして2人で行ってきました。

普段の療育の時に遊びに使っている「集会室」が会場になってて、椅子が並んでるのかと思いきやマット（っていうのかな）が敷かれてて、地べたに座ってネっていうスタイル。来る人数がわからないからなのかなと思いつつ、私達は早めに行ったので普通に余裕に座ってたら、だんだんと人数は増え続け・・・・あっという間に集会室ぎゅうぎゅう詰め。何人通園部に入るんだよΣ(゜д゜)

通園部の定員が50人らしいのだけど、最終的に55人になったそうで、まぁ定員オーバーだからと断られなくて良かったなと。5人多いからってそれが原因で療育の質がどうこうってこともないだろうし、そもそも療育の効果ってそんなレベルではかれないしなぁ。

最初に園長先生の挨拶があって、その後副園長先生からこまごまと用意する物やら何やらと説明があったんだけど、副園長先生の説明はなんか脱線気味っていうか、要領をえないっていうか、嫌な話し方ではないし私はどっちかというと好きな先生なんだけど、「結局よくわからんのに時間だけ過ぎて終わりなのかよ∑(￣[]￣;)　」って印象の説明会でした。来週の療育でまた確認したいなってこと山積みだし。

そんな要領をえない説明でわかったことは、

「毎週スイミングがあるので（ええええΣ(゜д゜)）、親子共に水着とスイムキャップを用意する」

「基本、通園バスを利用して通園する」（バスの停留所まで車で行かねばならん・・・直接学園まで行ったほうが絶対に時間の無駄ではないんだけど、仕方ないっす）

「今同じクラスの人とも基本バラバラに別れる」（人見知りなので困る、困るよーー）

「持ち物には全て記名」（こりゃ、基本でしょうな）

「分離（ミカさんだけで通園）が5月あたりから月2回程度ある」（ってことはその日の数時間は私だけの時間が・・・うっしっし。きっとミカさんは私がいなくとも大丈夫だろうし）

「利用料金はけっこうリーズナブルかも」（こりゃ、助かります）

こんなところか・・・一応色々と書類やらもあったんで、それでわかる部分も多いんだけど。スイミングなんかはミカさんが果たして水に慣れるまでどれだけかかるんだろうという不安のほうが大きいですな。でも、療育に初めて来た頃とは私の心構えがもう違うので(笑)、「嫌なら別に無理強いしなくてもいいや。その気になるまでチャンスをうかがおう」くらいに思ってます。ってもう完全に水拒否な前提ですが、意外といいかもしれんし、楽しみです。水着姿をよく知らないお母さん方に披露するのがな(￣ー￣)

あとは入園式に何を着ていくのか？と今同じクラスの親御さん達に聞かれたので「ミカさんにはアンサンブルスーツを買い、親は持ってるスーツを着ます」と答えたら「ええーーっ」と驚かれ。普段着で行くという人もいるけど、それはそれでいいんでは。入園式っていっても普通の幼稚園とかと違うしな。私だってスーツ黒だし。（白っぽいスーツなんて持ってねえ・・・膨張色だし）

説明会は後ろの方に座ってたので、これから1年は毎日会うことになるだろう人達をじっくりと観察してました（説明を聞け）。その中で最大の関心事は、「俺様が母の中では長老か？」という事だったんですが、実にレベルの低い関心事で・・・でも年齢なんて全くわかりません。くたびれた人、若々しい人、様々です。私は今髪が少し長いんで後ろで束ねてることが多いんだけど、スイミングもあるしこれはばっさり切って若返りをはからねばと思いました。きっとこんなこと考えてたから説明が頭に入らなくて良くわからなかったんでしょうな・・・・(￣ー￣)

そうそう。ちんこさんの父母にお願いしたミカさんは、私達がミカさんが離れた隙に消えたのでしばらく探していたらしく、説明会が終わってちんこ実家に戻ったらダッシュで車に駆け寄り、すぐに乗り込んでしばらく降りませんでした。車を確認してこっちを見たミカさんの何ともいえない（いなくなったことを責めてるみたいな）顔が忘れられません。うう、ごめんして。

そしてその夜、何度かミカさんは「ふええ～」と泣いてました。起きてしまうってことはなかったんだけど、放っておかれたのがよほどつらかったのかうなされていたのかも。これからは泣かれてもいいから、何度も説明してから離れようと思いました。通じるかどうかはわからないけど。

今日はいつも月あたまにもらう「今月の活動予定」みたいな紙（ここに給食の献立も書かれているので、その前日や当日のメニューを考えるのに参考に・・・はあんまりしてないが∑(￣[]￣;)　）に書いてあったのとは全く違う内容でしたよ。

年度末になって急にワクワクな企画が目白押し（前回のお馬さんとか）で、こりゃ年度始まりはどんなに退屈なのかと心の中で暴言を吐いてしまう不良保護者であります。実際は年度始めなんて、慣れるのに必死で退屈なんて言葉冗談でも言えないだろうけどな・・・

で、どんな内容だったのかというと、なんとホール（普段は遊具が置いてあって自由に遊べるスペース）で、コンサートがあったんです～っ。

コンサートといっても別になんとかバンドとかではなく、妙齢の（おばちゃんとおばあちゃんってくらいの。。。）女性4人がピアノ、フルート（多分）、ボーカル2人ってな具合で色々とお歌を聞かせてくれるというやつでしたが、生の音楽というのはどんなのでもやっぱりいいわけで、私なんてミカさんが楽しんでいるかどうかは二の次三の次にして、アンパンマンの歌とかでノリノリでした（汗

このコンサート、この日登園してるお子達全部がホールに集まったのでけっこうな観客数でした。ミカさんは大人数がざわざわしている所に入るっていうのは苦手な雰囲気なので、嫌がるかなぁとは思ってましたが、やっぱり嫌がりました(笑)　期待を裏切らない女だ。

教室でとりあえず親子遊びだけしてからホールに行きます、ってな指導だったんだけど、親子あそびの終わり頃にミカさんは脱走してホールへの廊下をドスドスと歩いていき、そこで出演する人達が「今から何のパーティー行くのん？」というようなドレスをお召しになって歩いているのに遭遇してしまったんですな。あまりの違和感（た、たぶん）に固まってしまってたよ・・・

皆が教室を出てホールに向かっても、ミカさんは行きたがる様子はなしだったので、とりあえずオムツを替えに教室からホールまでの途中にあるトイレに行き、その後は担任のミッチーにミカさんを頼んで私は教室に汚れたオムツを置きに（基本オムツは持ち帰り）行って、戻ってみるとミッチーに抱っこされたミカさんは大泣きしていたΣ(゜д゜)　な、何？！

どうも喧騒が嫌で拒否してたらしく、コンサートも始まってたのでとりあえず私が抱っこしてホールに入ってみたら、別に降りたそうでもなくおとなしくしてたのでそのまま最後列のさらに後ろ、窓際の隅っこに陣取って数曲鑑賞。暴れる様子なんかもなくおとなしく聞いてるので、次は座って膝に座らせてみると、そのまま最後までおとなしく聞いてくれてました。

やっぱり、ライブの力はすごいのね。（こじつけ気味）

いわゆる知的障害者の通園施設なわけなので、もっと皆取り乱すというか、奇声とかあげて走り回って音楽なんか聞いちゃいねえって状態になるのかとか思ってたんだけど、ステージ側に走っていってしまった子はいたけど1人だけだったし、その子も後半のほんと終わりがけだけだったし、自由な感じで踊ってる子もいたんだけどそれは楽しかったからだし、皆ほとんどおとなしく座っていい子にして聞いていたのが、私にはビックリでした。そんなもんなのか、はたまたライブの力か。（しつこい）

私んちのミカさんも泣いて拒否かと心配したけど、意外といい子だったし。ほっとしたのが一番だけど、私は素人なので音楽のことはよくわからないんだけど、でも音楽っていいもんだとは思っているので、これからも音楽が身近にある生活を送っていけたらいいなぁと思ったですよ。

・・・・決して母親がしょっちゅうライブに行くための伏線ってわけじゃありませんよ（*´ー`)

去年の夏から通い始めた療育も、早いもので3月でいったん終わり（というか区切り）。週イチだし一体何やってんだかって時もあるけど、それはそれで「まぁいいか」な感じでゆる～くやってきました。

今日は登園してみると、親子遊びと課題遊びの「布あそび」の後で、中庭（前に梅を見たところ）でお馬さんと触れ合えますよ～とか。お馬さん？？？う、馬ですか。何故、馬なの？

という素朴な疑問は、担任ミッチーからあまりよくわからない（早い話が、よく覚えてないだけですΣ(゜д゜)）説明を受けて一応納得したフリしておいた。四日市に隣接した町の牧場だか施設だかにいるお馬さんが出張してきて動物セラピー？してくれるんだとかなんとか、多分そういう感じの話し。（いいかげんな親だ・・・）

いつも通り、課題遊びの「布あそび」はミカさんほぼオールスルー。一瞬「乗ってくるのかな？」と思わせる行動もあったけど、たまたま気が向いただけの様子で、そりゃあ布あそびじゃ興味ないだろ（ひどい言い方）って思ってたんで、大して落胆もなく。お馬さんの時間に早くなれ～なれ～って祈ってました。

お天気も良くてあったかい日で、お散歩日和だったのでミカさんや他のお子達もまったりと中庭に移動すると、既に他のクラスのお子達がわさわさとお馬さんにまとわりついたり、多分3才児のクラスの子かな、大きな子達は補助してもらいつつお馬さんにまたがってました。す、すごい！！

ミカさんはといえば、最初大きなお馬さんを見て固まってしまい、遠巻きに眺めるどころか「遥か遠くに離れて眺める」に留まっていたのですが、「お馬さんにニンジンをあげましょう」ってな素敵な企画（？）があり、細く切られたニンジンを、手をがぶりとやられないように塩ビのパイプ（グレーのよくあるやつ）に半分くらい入れて、パイプを持ってお馬さんにお食事を提供するというものでしたが、これにも最初はやや腰が引けていたんであります。が、せっかくだし泣くほど嫌がったり拒否したりってわけでなく、単にびびってるんだなと思ったので、強引に引っ張って連れて行きニンジンをあげてみました。

1回目はびびったままで固まっていたので、私が代わりに。そしてまだニンジンが沢山あるようだったので2回目にチャレンジすると、ミカさん自らお馬さんにニンジンを提供。お馬さんの貪欲な食べっぷりに一瞬やはりびびったようですが、ニンジンがさらに余っていたらしくうろうろしている先生に自らニンジンをもらいに行くミカさん。おお！というわけで3回ニンジンをあげに行きました。

その後学園内に戻る時に思いっきりずっこけて泣いてましたが、この動物セラピーってのは、何がすごいのかさっぱり理解はできないんだけど、なんだかとにかくすごいんじゃね？とドキドキしました。私自身が幼少の頃も今も動物にすごくなじんで暮らしてきたわけじゃないもんで、自分の子供に強くすすめるって気は別になかったんだけど、大はしゃぎはしないけどなんかもしかして嬉しい？楽しい？みたいなミカさんを見ると・・・毎週動物セラピーでもいいなって思いました(￣ー￣)　（勝手な事言う保護者）

そうそう、今日は午後イチ（13時）で療育を抜けさせてもらい、予約してあった発達心理の相談？訓練？を受けに行ったんですよ。去年の11月に受けた時、今年度内にもう1回だけ受けられると聞いたので、せっかくだからと予約しておいたのでした。

でも、朝イチで職員室に先月分の料金を支払いに行った時に「発達心理の利用料も一緒に頂いておきましょうか」と言われるまですっかり忘れてましたよ！！Σ(゜д゜)　時間も覚えてなくて聞いてるし。なんちゅう不熱心な親。アハハ（*´ー`)

半分は多分発達検査っぽい内容で先生の指示をミカさんがこなし（こなせてなかったが∑(￣[]￣;)　）、後半はミカさんは自由に遊び、私と先生で雑談を兼ねて色々学園のことやミカさんのことを話す・・・という感じのものでした。同じばなな組の人に「発達心理2回目って何やんの？」と聞かれて「さぁ・・・・知らない」と答えた、やはりやる気のなさそうな俺ですが、先生にもだいぶ慣れて私自身の固さも取れてきたような気がするので、また来年度（4月以降）も予約を入れていきたいと思いますです。

前にもちょっと書きましたが、4月から今週イチで行ってる療育を毎日にしてもらう（通園部に変わる）手続きの一環なのかな、管轄の児童相談所に面接（発達検査）に行きました。ちんこも空いている日だったので3人で。

朝の9時というヘビーな時間に指定され、早起きしてアタフタと準備していきましたよ。はあはあ。もうちょっと遅い時間に取って欲しかったよ。。。

入ってすぐ受付というか名前やら住所やらを記入し、その後2人の職員さんが登場して2階の一室に案内されました。1人は貼り付けたような（？）笑顔でミカさんに話しかけてきたので、彼女が発達検査をする・・・たぶん心理士さんか何かなんだろうな。一応2人とも着席してすぐに名を名乗ってくれたんだけど、あまり印象には残らず。

ミカさんにあれやこれやと、見覚えのあるアイテムを使って発達検査を施してる間に、親はもう1人の職員さんから生育歴などの聞き取り。これ、前に学園で言語の訓練を受けた時にもほぼ同じような内容でこと細かく聞かれたんだよね。そのときにも多分書いたかなと思うんだけど、学園と児童相談所じゃ全く別の機関なのかなと思うから無理かもしれないけど、そういうデータの共有って出来ないもんなんですかね。またそれ聞く？！って思いながら答えるのもけっこう疲れるし。記憶があいまいな所なんかは、そのときそのときで微妙に答えも違うかもしれないし∑(￣[]￣;)　

ミカさんは朝だったからか、お父さん（ちんこ）も一緒だったからかご機嫌が悪いということもなく、興味のあるアイテムだけに固執して、どうでもいいものは検査をする職員さんの誘いも見事にスルーしてました。いつも通りの彼女だわ・・・（*´ー`)

折り紙をビリビリする時なんかは、職員さんがやってみせたのを見てミカさんも一応少し破いたんだけど、その切れ端をすぐに部屋の隅のゴミ箱に投入しに行っていて(笑)、職員さん曰く「生活感がにじみ出ている！」だって。そ、そうなの？！（￣□￣；）　お菓子なんかあげたらゴミが出るから、ゴミをゴミ箱に入れさせるようにしてるだけなんだけど・・・・。私はあんまりさせてないけど、ちんこはよくさせているなぁって程度の頻度なのに、ちゃんと覚えているんだなぁと感心したですよ。

「発達検査の結果を集計しますのでしばらくお待ち下さい」と、職員さん2人が中座して、ミカさんもちんこと共に別室にあるおもちゃコーナー？プレイルーム？に消えたので、私は1人でしばし部屋にぽつーん。こんな場所で携帯いじるのもなんだし、部屋になにもないからぼ～っとしていたらあっという間に2人は戻ってきた。早。

結果として「発達指数」というのが出されて、現在の数値は67ということでした。これは興味、リアクションのなかった検査が「出来なかった（クリアしてない）」と判断してのことなので、これがもし出来ればもっと数値は上がるらしいけど・・・・療育手帳の取得は70以下ということなので、今の時点でミカさんは一応は手帳（B2）を持てるレベルということだそうです。うーん。喜ぶことなのか、悲しむことなのかわかりません。

ただ、療育手帳について色々書かれた紙をもらったので読んでみた限りでは、今取得できるらしい一番軽度の手帳だと、持っても何かメリットあるんかい？というレベルのようです。手当てがおりるわけでもないし。いわゆるボーダーにいる子ということになるようなので、しばらくは手帳は申請しないでこのままいくことにします。

結果を聞いて、これでもう今日の面接は終了らしくさっさと職員さん達は1階に消えました。面接といっても、通園することに合否を出されるわけではないらしく、一応どんな子なのかの把握をするためなのか？よくわかりません。でも一応これで4月から毎日療育には行けるようなので、あとは学園との契約を交わすだけです。何も説明を受けてないから、よくわからないんだけどね。

ミカさんはプレイルームのおもちゃがたいそう気に入ったらしくなかなか帰ろうとしないので、誰もいなくてガランとした2階で親子3人放置・・・・・っていうのもなんだか嫌だし、お菓子やジュースで釣って帰らせようとしてもいまいち効果がないので、いつもの無理やり作戦（強制連行）で児童相談所をあとにしました。

まだ10時半とかだったので、雨は降っていないしってことで公園に移動して滑り台やら散歩やら。ミカさんはお疲れになったようですが、今日は色んな遊びができて楽しいなあ～くらいに思ってくれていたら嬉しいです。

ここ最近の療育現場（？）でのミカさんは、課題遊びになると逃走を図るというパターンになってきていて「なんのために療育に来ているのか？給食食べにきてるんか？」という親の微妙な焦りを感じとってか、まったく参加せずに別室にてひとり遊びで終了。です。

今回はお待ちかねのセラピーボールが登場でしたが、やや狭い感のある教室とは違う別室（前回と同じ）でというのが嫌だったのか、皆してわさわさとやるのが嫌だったのか、そこにあったピアノにちょっと触ったあとは早々に退室しとりました。

私も「まあいいや」感が前回より全開というか、楽しくないのに楽しいフリしなくたって、子供が自分のしたいことして遊んでるのをぼーっと眺めてるほうが気分もいいので（自宅じゃこれはなかなかできないことだし）、皆のところに連れ戻す誘うのはやめてほけ～っとしてました。

担任のサトちゃんもそんな私の適当な感じに「今日はまあいいか」と思ったのか、「ミカちゃんチャンスがあったら誘ってみて下さい」と言ってはいたものの、後半はお散歩の予定になっていたため、時間が迫ってから現れ「・・・・・もう、いいですね」とこちらも適当感満載。まあ、そういうサトちゃん、好きですけどね。

数日前から急にあたたかく（暑く？）なったので、梅の花が咲いてました。

子供を産んでなければちんたら散歩なんてこともしなかったので、季節の移り変わりが自然を見ることで感じられるっていうのは良かったなぁと思うですよ。

ミカさんはじめ療育に来てるお子達も、何か感じ取っていたかしら～。

もう、今日は梅見に行ったってことにしておこう。

前回の興味なし具合にはややしょっぱい気持ちになった私ですが、今回は前回の予定だったセラピーボールが来るんではないか？と予想してちょっと楽しみにしてたんであります。でも、行ってみたら今日はエアートランポリンとのこと。ガッカリ。（多分ミカさん興味ないから）

親子あそびの後で別の部屋に移動して、そこでエアートランポリンでビヨンビヨ～ンって感じだったんですが、空気を入れるモーター音が嫌なのか、はたまたトランポリンの安定感のなさが怖くて嫌なのか、そのへんは本人に聞いてみないとわからないですな・・・。ま、とにかく嫌だったみたいで半泣きになって部屋から脱走していたので、無理にしたってこっちも疲れるんで一緒に脱走して、別のクラスの教室に侵入して（もちろん開放されてますが）遊んでました。

4月から毎日通園する予定なので、通園部のクラスの教室はたくさんあるんだけど、クラスの子の私物というか（お昼寝用のお布団セットだったりとか、何が入っているのか名前入りの小さい衣裳ケースが置いてあったりとか）色々と興味深々で眺めています。ミカさんはそんなことおかまいなしで、自分の興味のおもむくままにあれこれ手にとって遊んでましたが。

脱走組はウチだけでもなく、途中から他のお子もやってきたりしたので、脱落組対応にやってきてくれた（多分）担任のサトちゃんに、オムツを取る話をいろいろ聞いてみたり、雑談したり。「今は寒いし、言葉もないし、排泄をアピールする意欲みたいなのがあんまり伝わらないし、何より私が面倒です」と言うと、「今はそれで良いかと思います」という通り一遍の回答・・・・。でも、ほんと今はめんどくさいなと思ってる自分にはその適当な感じがありがたかったです（*´ー`)

ミカさんのやる気なし期間はいつまで続くのか、給食の時もうろうろしては戻って食べての繰り返しなので、ちょっとここ数回給食が憂鬱かも、ってな気分です。そんなに沢山食べてない（むしろ少ないと思う）と思うのに、学園来てけっこう動き回って遊んで、腹減らないのか？！　他のお子の話を聞くと、帰りの車に乗ったらすぐお菓子を求めるとかいうんだけど・・・ウチは欲しがってる様子でもこっちが与えなければそこまでっていうか、泣き叫んでまで食べさせろって要求したりはしないので、タイミングが合わなければおやつだってない時も少なくないし。

まあ、今日は帰ってから私がお腹がすいたので(￣ー￣)　いっぱいお菓子食べさせましたが。（ミカさんがデブになったら間違いなく私のせい）

また、来週は楽しく遊べることを期待して頑張って行きたいと思いますです。

今日はカメラ持参で行ったので、ホールのお雛様と記念撮影してきましたよ。カメラマンは担任のミッチー。せっかく上手に撮ってくれたのに、ミカさんがふにゃあ～っとなっていて台無しであります！！∑(￣[]￣;)